一直觉得，在这个大家一早就决定未来想要学习什么、做什么的时代里，自己是多么的格格不入。每当别人问起这些的时候，我就只能尴尬地笑笑，答曰，不知道。倒不如说，为什么大家都能在这个阶段那么确信呢？虽然年纪也不算小了，但是我总觉得我还什么都不知道。申请大学的时候，不知为何，兴许是对医生的憧憬，又或是对生物方面研究的向往，我迷迷糊糊地报上了生物专业。我天真地以为我真的是想走上生物这条路的，也以为我真的能走得下去的。可是事实又如何？我是真的喜欢这个领域吗？也许我只是对它抱有一种幻想罢了。其实没上多久我就已经动摇了，来自各方面的压力都让我想要马上逃离。我在第一年哭着喊着说要转专业，但又因为不知何去何从，而被困在这里。原因是我也不知道我究竟喜欢什么，我究竟擅长什么。我原本觉得我还挺喜欢科学方面的学科的，但是喜欢归喜欢，实际上要进入这些个专业，日复一日地学习这些内容可能真的不是我想要的。然而同时我也不擅长又不那么对文科感兴趣，我似乎被关入了一个死胡同。看着身边的朋友们，对着自己热爱的专业努力学习，甚至已经在为未来的工作和事业一步步谋划的时候，我所感到的只有痛苦和焦虑。
即便我已经在生物上花费了一年又一个学期，我还是觉得这不是我想要的，而对我来说继续下去是没有意义的。于是我做了一个非常冒险的因而非常艰难的抉择，因为在秋季学期结束之后的冬季学期，我一节生物课都没有报。而大学的课往往是按顺序，每个学期开一门的。我把一切都放弃，意味着如果我后悔了，我的进度将比同届的生物学生晚整整一年。更何况，我其实并没有一个很明确的想转去的专业。或许在一些人看来这是一个很愚蠢的行为吧。几乎是不给自己留退路了。可能是初中短暂的两年的地理课在我心中埋下了一点什么吧，我曾在申请大学的时候也有稍稍犹豫过，暗暗想过吧，但是还是被我从内心深处否决掉了吧。明明我曾经是如此的喜欢地理。
我决定做一个尝试，我想探索更多的可能性。于是，代替生物和有机的两节地理课出现在我的课表上。一节自然地理，一节人文地理。从第一节课开始我就感觉到了不同。地理是多么的有趣，多么的吸引人心。
说到底，究竟什么样的才不会让我那么痛苦？在毅然决然地逃离生物之后，我可能明白了。
一旦一个东西对于我来说不make sense，无法用逻辑来解释，就是没有办法的了。上了一个学期的生物课之后，我发现根本不是我能够承担的。成堆的定义，枯燥。并且永远都是单方面输出，即，我们告诉你是什么你就要记住什么，它就是这样运作的。生物没法给我带来那种灵光一现的联通感。再又是来自身边同学的压力，我本就稀烂的记忆能力，在英语下就更加无力了。我想，我是没有办法理解这门外星的语言的。
或许我现在的作为又是一次一时兴起，错误的选择，又或者是步入又一个幻想，但是让它去吧，让它去吧。
